Des fois on découvre certaine choses vraiment trop tard. Mon grand père est mort il y a maintenant 3ans


Le 14. 11. 95

Chers
Je réponds à votre confiance. Je constate en gros qu'elle a encore beaucoup à acquérir, mais que d'autre part elle s'applique en dessin plus qu'on ne lui demande.
Ne serais ce pas quand on parle de son indépendance pour une fille si jeune qu'on la trouve presque désobéissante, car elle renverse les rôles :
une employée avait dit à Henriette : "cette petite veut qu'on lui obéisse, elle vous commande, comme si elle était sûre qu'on fera ce qu'elle veut" ... ?
On trouve par ailleurs que le "dire et mémoriser" n'est qu'en cours d'acquisition. Cela nous surprend, car les histoires sont parfaitement mémorisées chez nous, quand elle est seule.
Cette réserve ne tiendrait-elle pas au fait qu'en groupe, n'obtenant qu'une fraction de l'intérêt des grands, elle se replie sur ses dessins, ce qui est plus facile que de parler ou questionner?

Jean




Cette missive très froide qui trahis un énervement contenu chez mon grand père m'a surprise (quand on le connais on sais a quel point c'est un homme doux, imaginer qu'il soit froid ne serais ce qu'une minute me perturbe).
Elle était dirigé a mon ancienne prof de troisième section qui ne voulais pas me mettre dans le groupe des grands. (apparemment ma classe de 3ème section était divisé en deux groupe, un où les enfants était jugé petit et ne commençais pas l'apprentissage de la lecture en prévision du CP, et un autre dis "grand", qui préparais a l'entrée au CP)
Visiblement mon grand père n'était pas d'accord quand au groupe où j'avais été mise. J'aurais bien aimé lui demander pourquoi il était si catégorique dans son avis sur moi. Mais bien sûr c'est une question qui m'est venue que trop tard.


Petite section: enfant très indépendante, en fin d'année Izzy a fais beaucoup d'effort pour s'appliquer et participer

Moyenne section: enfant très réservé, elle prend très peu la parole en classe, dans les activités graphique elle est soigneuse et appliquée et reste longtemps à une même tâche pour qu'elle soit parfaite.

Grande section: beaucoup trop lente, très soigneuse en dessin, n'a pas acquis les compétences nécessaire à l'apprentissage de la lecture et du calcul.

Visiblement le problème de participation a l'oral ne date pas d'hier. Il n'empêche que même a la lumière de cette missive qui remet en question l'éducation prodigué par ma prof de troisième année de maternelle. Je ne me souviens pas avoir eu de difficultés en primaire. J'estime donc avoir été suffisamment préparée. Un enseignement correct en maternelle est tout de même vital. Je frémis en voyant l'avenir des maternelles actuellement. Avec la nouvelle politique vis à vis de l'éducation en france les maternelles vont disparaître (d'ailleurs on ne forme plus les professeurs pour cette structure) Si j'ai des enfants un jour, j'ai peur de la qualité (ou de la quantité) de l'éducation qui leur sera donné.

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